為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述精神，貫徹落實(shí)中央辦公廳《關(guān)于建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的意見(jiàn)（試行）》（以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》），穩(wěn)慎推進(jìn)建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，3月4日，我市組織召開(kāi)推進(jìn)中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制工作動(dòng)員部署會(huì)。市委常委、組織部部長(zhǎng)王報(bào)山出席會(huì)議并作動(dòng)員部署，市人民政府副市長(zhǎng)楊煥主持會(huì)議。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要提高站位、深化認(rèn)識(shí)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到《意見(jiàn)》精神上來(lái)。中小學(xué)校作為教書(shū)育人的主陣地，需要中小學(xué)校黨組織充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，為持續(xù)深化中小學(xué)教育改革、辦好人民滿意教育、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人提供堅(jiān)強(qiáng)的政治和組織保證。
會(huì)議指出，要全面貫徹、抓住重點(diǎn)，探索建立符合清遠(yuǎn)教育工作實(shí)際的黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。要堅(jiān)持把加強(qiáng)黨的建設(shè)作為辦學(xué)治校的重要內(nèi)容，著力加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)，大力推動(dòng)黨建工作與教育教學(xué)、德育和思想政治工作深度融合。要堅(jiān)持把思想政治工作緊緊抓在手上，做好教職工思想政治工作和學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作，推動(dòng)形成良好校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)。要堅(jiān)持把建立健全制度機(jī)制作為重點(diǎn)，建立民主集中、科學(xué)高效的議事決策制度，完善維護(hù)團(tuán)結(jié)、凝聚共識(shí)的協(xié)調(diào)機(jī)制，建立與中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制相適應(yīng)的保障機(jī)制。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要穩(wěn)妥推進(jìn)、擔(dān)當(dāng)作為，確保高質(zhì)量完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。要加強(qiáng)宣傳教育，組織帶領(lǐng)黨員干部和全體教師深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，確保會(huì)議要求和《意見(jiàn)》精神入腦入心。要深入細(xì)致開(kāi)展調(diào)查研究，摸清底數(shù)，找準(zhǔn)問(wèn)題，不等不靠，主動(dòng)作為，有的放矢地提出對(duì)策措施。要全面配齊配強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，在工作中不斷修訂完善各項(xiàng)制度，確保黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)落到實(shí)處。要完善溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，及時(shí)研究和處置工作中遇到的問(wèn)題和困難，合力推動(dòng)工作任務(wù)落地落細(xì)落實(shí)。
市委教育工委書(shū)記，市教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)張玉蘭傳達(dá)學(xué)習(xí)《意見(jiàn)》精神。市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員、部分縣（市）有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志、市委編辦主要負(fù)責(zé)同志、市委組織部有關(guān)科室負(fù)責(zé)同志、市教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員及有關(guān)科室負(fù)責(zé)同志，市直公辦學(xué)校黨政“一把手”在清遠(yuǎn)國(guó)際會(huì)展中心參會(huì)，各縣（市、區(qū)）設(shè)分會(huì)場(chǎng)。
召開(kāi)動(dòng)員部署會(huì)前，清遠(yuǎn)市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組專門(mén)召開(kāi)會(huì)議，對(duì)我市推進(jìn)中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革、“雙減”工作和領(lǐng)導(dǎo)小組自身建設(shè)等有關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行了研究。
